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專業團隊

專業團隊

彭雅翎2.png

​彭雅翎-行為分析師

  專長領域  

核心專長:

應用行為分析 (ABA)/正向行為支持 (PBS)
功能性行為評估(FBA)/行為介入設計

臨床專長:

自閉症早期療育介入/情緒調節與社交技巧訓練
問題行為介入(如固著行為、情緒爆發、拒絶行為)支持

​服務範疇:

早期療育個別化教學/行為功能評估與分析
親職教養指導與家庭支持(含在家策略落實)。

 


  專業證照  

•國際認證行為分析師(BCBA,證號:1-19-37228)

•護理師證書 (護理字第185574號)

•勞動部職重專業人員資格認證

•身心障礙教保員資格認證

•美國圖片交換系統(PECS)專業證書


  學歷  
 

•彰化師範大學 復健諮商研究所 碩士


  服務經歷  
 

•臺南市政府社會局身心障礙者嚴重情緒行為正向支持計畫 督導

•台北市自閉兒基金會 教學督導

•彰化師範大學行為輔導研究發展中心 教學督導

•彰化師範大學行為輔導研究發展中心  療育老師

•到宅早療個別教學(家長訓練與策略落實) 療育老師

•光嶼工作室 療育老師

彭雅翎2_edited.jpg

  專長領域  

核心專長:

應用行為分析 (ABA)
正向行為支持 (PBS)
功能性行為評估(FBA)
行為介入設計

臨床專長:

自閉症早期療育介入/情緒調節與社交技巧訓練
問題行為介入(如固著行為、情緒爆發、拒絶行為)支持

​服務範疇:

早期療育個別化教學/行為功能評估與分析
親職教養指導與家庭支持(含在家策略落實)。


  專業證照  

•國際認證行為分析師(BCBA,證號:1-19-37228)

•護理師證書 (護理字第185574號)

•勞動部職重專業人員資格認證

•身心障礙教保員資格認證

•美國圖片交換系統(PECS)專業證書


  學歷  
 

•彰化師範大學 復健諮商研究所 碩士


  服務經歷  
 

•臺南市政府社會局身心障礙者嚴重情緒行為正向支持計畫 督導

•台北市自閉兒基金會 教學督導

•彰化師範大學行為輔導研究發展中心 教學督導

•彰化師範大學行為輔導研究發展中心  療育老師

•到宅早療個別教學(家長訓練與策略落實) 療育老師

•光嶼工作室 療育老師

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